Me refiero a la mancha artística, no a la Mancha del Quijote. Algunos alumnos de 3º iniciándose en la representación expresiva de las propias ideas han experimentado con la combinación de mancha controlada y descriptiva más la mancha suelta, abierta y expresiva. No ha sido fácil para ellos ya que la tendencia dibujística y realista es muy fuerte a esta edad; hay que sumar a ello que el ejercicio tenía la limitación del color para que se centrara la expresividad a la mancha... y claro, a más de uno se le ha ido la mano con el negro.
La razón de que haya tantos dibujos tétricos es, además del color, el seguimiento del ejemplo del profe que también realizó su trabajo sobre un tema a lo "Psicosis".
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